第一章 总则
第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强我校班主任助理队伍建设，明确班主任助理工作职责，充分发挥班主任助理的主动性与积极性，使班主任助理工作更加规范化，特制定本办法。
第二条 班主任助理是我校学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，是进行学生思想政治教育的一支重要力量。班主任助理应努力成为班主任和辅导员的好助手，成为学生健康成长的知心朋友。
第三条班主任助理岗位是培养学生干部的重要渠道。加强班主任助理队伍建设是加强学生骨干队伍建设的重要途径，也是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要手段。
第四条 班主任助理是培养和加强大学生自我教育能力的重要措施，是学生提高自身素质的一个重要方式，对大学生成长发展有重要作用。
第二章 班主任助理的选聘
第五条 班主任助理的选聘条件：
1．思想上积极要求进步，具有坚定的理想信念，坚持四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持一致；
2．一般为中共党员或入党积极分子，曾担任校、院、班中主要学生干部，具有一定的学生工作经验；
3．热爱学生工作，乐于为老师、同学服务，具有奉献精神，责任心强，遵纪守法，行为端正；
4．具备一定的沟通交流能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实践；
5．学习成绩良好，无不及格现象；
6．上海电机学院二、三、四年级在读本、专科生以及在读研究生。
第六条 班主任助理的聘任：
1．各学院新生班级每班配备一至两名班主任助理；
2．班主任助理实行聘任制度；
3．班主任助理聘期为1年；
4．班主任助理由各二级学院自主推荐、选拔，并报党委学生工作部（学生处）备案。
第三章 班主任助理的职责与要求
第七条 班主任助理的职责：
1．班主任助理在班主任的指导下开展工作；
2．根据校、院学生工作的具体要求，协助班主任做好学生的思想政治工作和日常管理工作。定期向班主任汇报班级学生的思想、学习、生活等情况，及时将有关学生工作的信息与要求等传达到班级学生，发挥桥梁和纽带作用；
3．了解班级学生情况，结合学生的思想实际，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，引导学生自觉遵守校规校纪，维护学校正常有序的学习、生活秩序，对学生进行安全教育；
4．积极协助改进班级学风建设工作，发挥“朋辈互助，共同进步”学业指导工作原则，借助自身的学习和生活经验，帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，调整学习方法，树立专业意识，明确职业目标，促进所带班级优良学风的形成；
5．做好班级管理工作，协助班主任做好班级学生干部的选拔、培养和管理工作，培养学生干部的工作能力，做好传、帮、带工作，指导和参与班级工作及班级活动，引导学生争创“星级寝室”，协助班主任做好学生情况记录工作；
6．做好班级网络文化建设工作，积极利用好“易班”网络互动平台，努力践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量；
7．在考试前，组织开展考前诚信教育活动；
8．完成学院学生工作办公室和班主任交办的其他工作。
第八条 班主任助理工作要求：
1．班主任助理学期初应有工作计划，期末进行总结，并将计划和总结及时上报院学生工作办公室；
2．每月检查所在班级学生上课出勤情况至少一次，如实做好记录；
3．主动指导班级开展主题教育活动，每学期不少于一次，并将活动总结上交院学生工作办公室；
4．每两周到宿舍走访一次；
5．定期和院学生工作办公室联系，汇报班级的工作情况。
第四章 班主任助理的考核
第九条 班主任助理的考核：
1．班主任助理由各学院学生工作办公室负责管理、考核；
2．班主任助理由各院根据本办法规定的职责在学期末进行考核，考核内容主要包括：思想素质、工作能力、工作效果、工作责任心。考核评价包括：班主任评价（70%）、学生评价（30%）；
3．班主任助理考核结果分为优秀、合格、不合格三个档次；
4．优秀班主任助理的名额不超过学院班主任助理总数的20%；
第十条 班主任助理的奖惩：
1．优秀班主任助理在同等条件下，可以优先考虑评选校级以及以上各类评优评奖工作。
2．未能履行规定工作职责，考核为不合格的班主任助理，下学期将取消其班主任助理资格。
第五章 附则
第十一条本办法自颁布之日起施行。
第十二条本办法由上海电机学院党委学生工作部（学生处）负责解释。